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Un texte de Danielle Pourtier, conseillère d’orientation psychologue
lundi 18 mai 2009 par Webmestre
"Parler du parcours des élèves n’a pas la même signification suivant le sexe, l’âge, le milieu social mais aussi le fait que l’élève soit en réussite ou en échec scolaire. Dès le plus jeune âge, il est essentiel que les premiers pas de l’apprentissage vers la vie sociale ne soient pas un faux pas. Dans une société à forte compétition, le terme d’échec apparaît de plus en plus tôt générateur de stigmatisation, voire d’exclusion."

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