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Les écoles et le web social

Par Emmanuelle Erny-Newton Spécialiste en éducation aux médias
Mis en ligne le vendredi 12 février 2010.

Au Canada, L’école a immédiatement perçu l’intérêt du Web pour l’aider à remplir sa mission éducative : Internet offre un accès facile à une quantité colossale d’informations. Cependant, une partie du Web continue à être proscrite des salles de classe : il s’agit du Web social, ce Web fait de blogues, de forums, ou encore de sites comme Facebook, Twitter ou YouTube.

Extrait :

« Le Web social est un constant remue-méninges de la pensée humaine. Plus que la collecte linéaire de données et de connaissances préétablies, ce Web favorise la compréhension originale et créative par la mise en contact d’idées qui n’auraient pas dû se rencontrer. Utiliser le Web 2.0 en classe, c’est passer de l’accumulation de connaissances préétablies, de « pensées déjà pensées », à une compréhension originale née de l’exploitation de l’intelligence collective. »

Article en ligne sur le site Réseau Education-Médias :

http://www.media-awareness.ca/blogue/index.cfm ?commentID=29

Merci à Net public : http://netpublic.wordpress.com/


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  • Les écoles et le web social

    23 février 2010 14:04, par Nicolas Chevallier
    Je ne suis pas sur que l’utilisation des forums et réseaux sociaux soit une bonne chance pour les jeunes : ce sont des espaces ou la qualité des informations est très inégale, et ou l’on peut parfois lire des contre vérités. Enfin l’utilisation du langage SMS dans ces espaces de discussion peut être catastrophique pour des enfants en difficulté au niveau de l’orthographe.

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