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Décès tragique de Cassandre, jeune chercheuse à l’Injep
22 août 2011
Depuis près d’un an, Cassandre collaborait aux travaux d’évaluation de la mission (...)

Lundis du Collège de France à Aubervilliers : "Travail et économie" le 14 mars 2011
28 février 2011
Les lundis du Collège de France sont organisés avec la Ville d’Aubervilliers, le Lycée Le (...)

Panorama de la presse Jeunesse de l’Injep du 1er au 15 janvier 2011
24 janvier 2011
Ce panorama de la presse propose une sélection d’articles issus de la presse quotidienne (...)

Premières rencontres régionales des espaces publics numériques en Poitou-Charentes, le 8 mars à Rochefort (17)
21 février 2007
Le jeudi 8 mars 2007 de 9 h 00 à 16 h 30, la Région Poitou-Charentes organise les premières (...)

Situation de banlieues : réflexion et débat le 14 mars à Lyon
10 février 2007
L’INRP organise un cycle de rencontre à la bibliothèque Denis-Diderot à Lyon. La (...)

Un entretien avec le sociologue Stéphane Beaud au sommaire du numéro de février-mars de "L’école des parents"
6 février 2007
« Le sociologue pose un regard clairvoyant sur les classes populaires, dénonce (...)



Ouvrage : "Adolescences méditerranéennes ; l’espace public à petits pas"

Mis en ligne le dimanche 18 novembre 2007.

Publié dans la collection "Débat jeunesse", cette ouvrage a été dirigé par Marc Breviglieri et Vincenzo Cicchelli.

Issu d’une enquête menée dans neuf pays du pourtour méditerranéen, cet ouvrage s’intéresse aux manières dont les adolescents découvrent les différents espaces publics :

Comment se les représentent-ils, y accèdent-ils ou s’y installent-ils ? Les terrains se réfèrent à ce grand tiraillement que vivent les adolescents, écartés entre une forte emprise d’acteurs tutélaires et la fréquentation d’espaces de sociabilité plus ouverts, éloignés de la famille ou de l’école.

Les expériences analysées ici renvoient à des formes d’apprentissage de la vie de la cité, allant de la compréhension du lien civil ordinaire à l’assimilation des principes démocratiques.

Cet ouvrage se veut une première pierre posée à l’édifice de la comparaison internationale dans le domaine de l’adolescence. Il a pour ambition de tester la capacité de cette catégorie à entretenir des rapports féconds avec des traditions intellectuelles différentes et à révéler la dynamique d’espaces publics des cultures politiques des deux rives de la Méditerranée.

Informations complémentaires sur cet ouvrage



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