Les vertus pédagogiques des jeux vidéos

Au lycée Hyppolite-Fontaine de Dijon (Côte-d’Or), un professeur de français-histoire-géographie utilise les jeux vidéos comme support pédagogique. Il vise le développement de certaines compétences pédagogiques en matière d’expression écrite. Il se sert d’un jeu vidéo au même titre que d’un film ou d’une émission de télévision.

Les élèves doivent choisir un jeu vidéo et en décrire par écrit le fonctionnement, en faire la critique. Ils peuvent ainsi développer leur jugement leur faculté d’argumenter, d’évaluer...

Cette expérience est extraite d’un article intitulé "apprendre avec les jeux vidéos" au sommaire du numéro de novembre du "Monde de l’éducation" dont le dossier est, par ailleurs, consacré à : "la carte scolaire : des pistes pour une réforme".