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Politiques d’éducation et de jeunesse

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Lyon : Rencontre "L’accès des jeunes aux loisirs, aux sports et à la culture..."
21 mai 2012
Le mardi 12 juin 2012, de 9h00 à 16h45, à Lyon 7ème, le CR.DSU organise une journée (...)

La Ligue de l’Enseignement, un objet politique à identifier, des origines à nos jours
15 mai 2012
Mercredi 16 mai 2012, une journée d’étude sur le thème "Ligue de l’Enseignement, (...)

Retours sur les sites label­lisés : Orien­tation pour tous
13 mai 2012
Au sommaire de la Lettre mensuelle de Prisme du mois de Mai : Pre­miers retours sur les sites (...)

Recherche : 6e Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la méditerranée, à Barcelone
9 mai 2012
Les 6e Rencontres auront lieu les 7,8 et 9 juin 2012 dans les locaux de l’Université (...)

Paris : "L’innovation en éducation prioritaire : alibi institutionnel ou levier pédagogique ?"
2 mai 2012
La prochaine journée nationale de l’OZP se déroulera le samedi 2 juin 2012 à Paris. Elle (...)

Poitiers : Forum des acteurs à la Cité solidaire des savoirs le 14 mai 2012
1er mai 2012
Le Conseil de Développement Responsable de Grand Poitiers organise un Forum des acteurs du 14 (...)



Les "cordées de la réussite" changent-elles vraiment la vie des jeunes défavorisés ?

Mis en ligne le mardi 24 janvier 2012.

Les "cordées de la réussite" étaient au programme de la chronique Questions d’éducation, vendredi 20 janvier 2012 sur france info. Interview de Renaud Dorandeu, qui coordonne ces actions à l’université Paris Dauphine…

A propos des Cordées de la réussite :

- présentation des Cordées de la Réussite sur le site de l’académie de Créteil

- sur le site Onisep (Cordées par académies)

- Le samedi 21 janvier 2012, le Pôle égalité des chances de l’ESSEC a lancé les programmes labellisés Cordées de la réussite, destinés à accompagner, par des modalités différentes, des jeunes issus de milieu modeste ou de quartiers défavorisés... L’Injep assure l’évaluation d’un de ces programmes (programme Pollen) dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse. Consulter



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